本文目录
1、思想政治教育专业是培养中国特色社会主义接班人的专业。为求职做一份自荐信，本文是我为大家整理的思想政治教育专业的自荐信，仅供参考。
2、您好!在您百忙之中，冒昧打扰，深感抱歉。
3、我是一名即将毕业的师范本科生，现就读于宜宾学院政治与公共管理系。我为人积极乐观、健康向上，自进入大学之日起就把校训厚德、博学、笃行、精进牢记心中，认真勤奋，刻苦学习，各科均取得优良成绩。在学好专业课的同时自学计算机网络与编程等，并已取得了相应的省级等级证书。四年的师范教育，使我掌握了扎实的思想政治教育专业知识，并加强我对教育行业及教师职业的认识与了解。同时我利用各种机会不断锻炼和丰富自己，如利用暑假进行社会实践工作。
4、我在注重专业知识积累的同时，非常重视自身教育技能的提高，在试讲和各种教育培训中不断提高教学技能。在实习的两个月中，认真备课、上课、听课，积极参与教研活动和学生管理，在指导老师和其他老师、同事的帮助下，我在教材及课标解读、重点难点分析、学生心理把握等各方面都有了明显的、质的提高，学习和体验到了许多在大学里难以接触的东西。
5、我的家在四川宜宾的一个农村，自幼受父母的影响和教育，继承了他们吃苦耐劳、任劳任怨的精神品质。如今，我毕业在即，十分希望能成为一名中学教师，特别是想去县一中任教，因为我也是从一中出来的，希望为一中教育贡献出一点微薄之力。一中良好的管理体制、浓厚的教学氛围、和谐的校园文化深深打动了我。衷心希望贵校能给我一次机会，成就我的梦想。我将认真工作、努力进取，用实际行动来回报一中母亲的教育之恩!
6、真诚地感谢您在百忙中对我这份求职材料的翻阅!希望得到您的垂惠!
7、缘于对贵公司的向往和发展自我、成就自我的渴望，作为一名即将走向社会的大学生，我由衷地期盼自己的事业之帆能从这里顺利启航。
8、思想——一切行动的指南。专业课的学习不仅使我更坚定了社会主义方向，而且使我更深刻地认识到敏锐地把握时代政治气息对一个公司企业的发展至关重要。尤其是在建立现代企业制度过程中，人们几乎达成共识：强大的思想动力是企业无形资产的组成部分之一。我愿意用自己的专业所学和公司同仁一起致力于企业思想建设，增强公司凝聚力、战斗力。
9、管理——现代企业的重要内容。在进入以人为核心的管理阶段，研究企业如何做人的工作不可缺少。尽管做人的工作很复杂，可其中也有成就感。除了掌握有关思想教育专业的大量知识外，我还自修了不少企业管理之类的课程，经常翻阅此方面的杂志，很有兴趣在此方面实践一下，把理论用于实际生活中。
10、法律——保障权益的有效武器。商战中，企业难免会陷入经济纠纷，为了排除阻碍公司发展的不利因素，有必要诉诸于法律来维护合法的权益。虽说是搞思想教育的，但我还用心学习了大量的法律法规，如有机会，希望能成为贵公司的一名法律服务工作者，为公司分忧解难尽力。
11、人无完人，故在积极改正缺点的同时，我一直把活到老，学到老作为自己的座右铭，不知贵公司可否给我一个继续学习的机会?
12、感谢您的关注，至于我是否是千里马，需您伯乐来裁定，渴望着您手中的幸运神箭会射向我!
13、您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵校桃李天下，载誉五州!我是楚雄师范学院xx级思想政治教育专业的在校学生，很荣幸您能阅读我的这份简历，同时非常感谢您给我这次机会，希望通过我的简历，能给您留下深刻的印象。
14、我叫曾内荣，是楚雄师范学院政治与公共管理系xx届应届本科毕业生，主修师范类思想政治教育专业。作为一名应届毕业生，我深知贵校是培养人才的圣地，教师成长的沃壤，日日念之。如今面临择业,我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事化学教学和教研工作。我满怀憧憬和期待，并将求职信呈上，敬请审阅。
15、大学四年，我时刻本着以提高自身专业修养、培养实验操作技能和教学技能的目标来严格要求自己，成绩优异，荣获学校级学奖学金。不仅掌握马哲、中国特色社会主义、教育学，还积极锻炼自己的教师素质
16、在校期间曾担任校计算机协会担任部长，负责撰稿、参与编辑理想杂志，并多次组织校级比赛活动，在爱国就在我们身边活动中荣获优秀组织奖。除此，在超凡教育任兼职教师期间，不仅积累了教学经验，而且提高了学生的成绩。尤以实习期间，全天试做，熟知教学管理规章制度，教学能力和管理能力得到极大提高,受到师生的一致好评。
17、才高为师，身正为范，平时注重师范生基本素质的培养，从语言表达到体态作风，真正意义上做到为人师表。顺利获得英语四级证书和计算机二级ACCESS证书、普通话二级证书、英特尔未来教育学习结业证书,荣获第二届免费师范生说课大赛二等奖。并且能熟练操作Word文档、 Excel、powerpoint(各版本)等教学应用软件。
18、顺大学风华，聚未来虹霓。承圣人教化，举桃李师范。已在故乡生根的我四年砥砺心智，褪了青涩，更加沉稳。然懵懂少年立就之壮志，依旧不变!深深渴望在伊宁这片热土上，洒下教育热血，把我对教师这一职业的赤诚的热爱和精益求精的精神融入贵校的似锦前程中，诚盼佳音。深切感谢!
19、我叫….，是…..大学思想政治教育专业的学生，将于…年7月毕业。我在学校就业指导中心网站上得知，贵校要招聘一名政治教师，特向您自荐。
20、我的政治专业知识扎实，学习成绩良好。大学期间，辅修了心理学并取得了学位证书，具备从事心理学基础科学研究，教学，心理咨询与测量的基本能力;取得了英语四级和六级证书;作为师范生，我还学习了《班主任学》和《教师语言艺术》等师范特色课程。四年的学习，使我的知识面不断拓宽，积累了大量经济，政治，文化和哲学方面的知识并在平时学习历史和地理学科的相关知识，同时养成了良好的学习习惯。大学开放的环境是我更多的参与了社会实践，经常到农民工子弟学校义务讲课;在文甲等教育机构担任文科综合讲师，积累了一定的教学经验。xx年9月到10月，在首都师范大学附属中学(高中部)为期六周的教育实习，更使我在实践中得到了锻炼。
21、我的性格活泼开朗，具有亲和力。喜爱学生，热爱教育事业对工作认真负责，能够以积极的心态去面对教学过程中遇到的困难并解决好。长期在学生会工作，使我的组织能力和语言表达能力不断提高，相信有能力组织好各项学生活动。我深知，社会的发展对教师提出了更高要求：既具备高尚的师德，扎实的专业知识，又要具备教学科研能力。我会在实践中不断的学习总结，全面提高自己。
1、时间流逝得如此之快，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，是时候静下心来写一封求职信了哦。千万不能认为求职信随便应付就可以喔，下面是我收集整理的思想政治教育专业的个人求职信，希望能够帮助到大家。
2、缘于对贵公司的向往和发展自我、成就自我的渴望，作为一名即将走向社会的大学生，我由衷地期盼自己的事业之帆能从这里顺利启航。
3、思想——一切行动的指南。专业课的学习不仅使我更坚定了社会主义方向，而且使我更深刻地认识到敏锐地把握时代政治气息对一个公司企业的发展至关重要。尤其是在建立现代企业制度过程中，人们几乎达成共识：强大的思想动力是企业无形资产的组成部分之一。我愿意用自己的专业所学和公司同仁一起致力于企业思想建设，增强公司凝聚力、战斗力。
4、管理——现代企业的重要内容。在进入以人为核心的管理阶段，研究“企业如何做人的工作”不可缺少。尽管做人的工作很复杂，可其中也有成就感。除了掌握有关思想教育专业的大量知识外，我还自修了不少企业管理之类的课程，经常翻阅此方面的杂志，很有兴趣在此方面实践一下，把理论用于实际生活中。
5、法律——保障权益的有效武器。商战中，企业难免会陷入经济纠纷，为了排除阻碍公司发展的不利因素，有必要诉诸于法律来维护合法的权益。虽说是搞思想教育的，但我还用心学习了大量的法律法规，如有机会，希望能成为贵公司的一名法律服务工作者，为公司分忧解难尽力。
6、人无完人，故在积极改正缺点的同时，我一直把“活到老，学到老”作为自己的座右铭，不知贵公司可否给我一个继续学习的机会？
7、感谢您的关注，至于我是否是千里马，需您伯乐来裁定，渴望着您手中的幸运神箭会射向我！
8、我叫***,是XXX大学思想政治教育专业2011年应届本科毕业生。经过四年的大学生活，现已达到一名合格毕业生的要求，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
9、我知道二十一世纪的竞争是人的素质的竞争，于是我一进入大学校门的那一刻，就全面系统地塑造自己，在各方面严格要求自己，不仅认真学习本专业的课程，还广泛涉猎课外知识，取得了较大的进步。计算机达到了国家二级水平，而且参加了全国计算信息技术应用培训教育的学习，掌握了相应的专业知识和技能，现能胜任一定的工作，。也参加了陕西省基础教育新课程的培训，获得了陕西省基础教育新课程师资培训证书，积累了作为一个教师所必需的基础知识。
10、知识有赖于时间，因此在学习期间，利用课余时间和假期，我从事过家教工作，产品推销工作和信息传播工作。在是试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对教案、板书等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在实习期间得到了师生一致好评。最主要的`是，在学习期间我一直努力学习怎么做人。
11、虽然有信心不一定会赢，但没信心一定会输；虽然有努力不一定会成功，但不去试就什么机会都没有。我不求安逸生活，不图丰厚报酬，只图实现心中理想，当一名合格的人民教师是我最大的心愿。作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习，积极工作，尽忠尽责做好本职工作，现诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
12、望贵单位能接受我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。静候佳音！祝您万事顺心！
13、非常感谢您们在百忙之中看我的求职信。
14、我叫，是四川师范大学学习师范专业的学生，今年大三，再过一年我即将踏入社会，面临着找工作等面临的前未所有的挑战了，所谓要善于“未雨绸缪，”我相信这一点。我并不是过早的把自己处于恐慌之中，因为近年工作难找。我觉得并不是工作本身很难，一方面，一开始去适应一个新的环境，多多少少会有些矛盾。另一方面，作为雇佣方，他们都希望聘用有经验的并且能够对其创造利润的工人，这是很容易理解的，而我们大学生又不可避免的缺乏工作经验，以及相关的技巧。
15、同样的，我缺乏这些，但是我相信经验是堆积而来的，技巧是学来的，锻炼而来的。我没有什么值得可夸耀自己的本事，但我学会了怎样为人，怎样好学上进，学校里的一切与社会是有些差距的，无论是研究生，本科生，进入社会，一切都得从零学起。我有良好的心理状态，性格开朗，善于交际，有一些学校里学到的文笔以及一些零碎地打工经验，我相信给我一个平台，我就会有施展自己的机会。
16、我的理想职业就是当教师，因为我适合，我是学习思想政治教育专业的，可从事的工作面是很广的。我相信你的信任+我的努力=成功。
1、近年来，人们对求职信的研究逐渐增多，你知道教师求职信该怎么写吗？下面是由我为大家整理的“精选教师求职信范文例子5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2、我叫xxx，现为xx省xx市第二中学一名在职历史教师。我在本科阶段就读于xx省xx学院文学院，专业是汉语言文学，因此我在文史和教育学方面都有较深的功底，能够很好地完成中学历史和语文的教学工作。因为我老家在xx，故欲在东南地区综合实力较强的中学里寻觅一份中学历史教师的工作，如您在看完我的个人简历后有意聘用我加入贵单位，请随时和我联系。
3、我从小爱好文史，多年的求学让我掌握了丰富的知识。从小学到高中阶段，我的历史和语文成绩始终名列前茅，所写的作文经常被老师当成范文在全班朗读。进入大学中文系后，我一边学习学校规定的各门课程，一边阅读了大量的课外书籍，尽力为自己成为一名知识渊博的教师做准备；读硕期间，我在导师的指导下，系统地阅读了一些历史古籍和专业论著，开阔了视野，提升了自己的知识水平。如今，我已经圆满修完了按学校要求所规定的各门学科，获得了中文学士和历史硕士学位。
4、在进行专业学习的同时，我也非常注重进行社会实践。在本科和硕士研究生求学期间，我都做过一些家教工作，在实践中不断地提升自己，结果取得了家长和学生的好评。本科毕业后，我在xx省xx县第二中学担任了中学语文教学工作，研究生毕业后，我又在xx省xx市第二中学任教高中历史至今。期间，我虚心向有经验的老教师求教，并广泛和学生、家长交流。实践出真知，我在教学过程中所得的经验是光靠书本知识根本无法获得的。
5、多年的求学生涯和工作经历让我不断成熟起来，我的教学理念是：让课堂更和谐！让老师和学生在心与心的交流中一起去遨游知识的海洋！我自信我能做好中学历史和语文的教学工作，而且文史兼通的知识结构将使我的课程更加充满情趣。如果您给我一个机会，我将还给您一片辉煌！
6、另外，本人对从事我校对等文职类工作也有很大的兴趣。目前除了在高校学报上发表x篇学术论文外，我已经在《新文化报》、《格言》、《启迪》、《知音》、《涉世之初》、《xx晚报》、《生命时报》、《环球时报》等国内知名报刊上发表多篇散文随笔，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博览》、《时文博览》、《科学与文化》、《读者》等报刊转载。如有相关工作，也请对我加以考虑。
7、您好！我叫xxx，是xx幼儿师范学校舞蹈专业应届毕业生，值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚的向您推荐自己！
8、我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！
9、我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
10、最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢！
11、我欲应聘贵校数学教师一职，以下是个人的读书经历和个人能力的简述。
12、贵校要求应届生须为重点本科师范院校，我正好不是，然《金刚经》有云：一切相，皆虚妄相。岂可因“重点”一词而蒙蔽人才？众人皆言不能一考定终身，却又以重点之虚像将人分做三六九等，似乎于理不合？当然，重点与能力存在很大关系，但也许不适合于评判每一个人。重点院校之所以获得认可，乃是人才受到严格训练，并且有较好的人文素养，有大师谆谆教诲，有益友诤言督促，所以个人能力提高很快，但我在四年读书过程中，同样在这几个方面做了努力，并且不一定比他们差。复旦大学哲学教授王德峰笑言：真正的人才不会被制度扼杀。为学之事，在于勤奋和悟性，并非简单的一纸文凭就能证明。
13、大多数人认为应届生缺乏教学经验，不过萨特也说，经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的，正如学习游泳的过程便是游泳一样，教学的过程便是教学。教学经验本质上是一种体验和感悟，观摩他人的教育工作带不来实质经验的增长，单纯学习书本更是纸上谈兵。四年来，由于家庭经济缘故，我勤工俭学，半工半读，教过各类科目，如高等数学，中学数学，物理，统计学，乃至政治，历史。对中学数学、物理课程均熟悉异常，大学x年的数学学习使我的逻辑思维严谨缜密，同时在课余时间阅读了大量的哲学和文学著作，受海德格尔哲学以及《庄子》影响较深，曾细心研读过《金刚经》以及存在主义的哲学和文学作品，热爱文学，读了大量的古典和现代作品，且喜好音乐，从披头士到巴赫无所不爱，也写了大量的诗歌，常有悲天悯人之心，虽厚积而未薄发。所以在教学经验和知识积累方面并不像涉世未久的应届生。相反，经验十分丰富，有时兼做学生心理辅导，各种叛逆，抑郁，五花八门的问题都碰到过，有时还要处理学生和家长之间的微妙关系，可谓身兼数职，并非单纯教书。
14、现代的理工科学生普遍缺乏人文素养，而我正好在这方面素养较好，由于受家庭影响，从小熟读古典文学，对古典文化了解较深，十三经虽不敢言皆通，但对《庄子》，《论语》皆熟读。大学时期又涉猎大量西方文学、哲学、佛学。教书育人主要在精神上给予关怀，试想一个缺乏人文素养的人如何关怀？xx讲终极关怀，即对人从本质上给予爱，如同《悲惨世界》里的卞福汝主教对冉阿让一样，不抛弃，不放弃。尼采言：现代社会之特点即为抹杀个人特性，平庸后即所谓适应社会。教育当以个人身心平衡发展为终极目标，而非一猫一狗式填鸭教育，读书当以明事理，学做人为目标，而非贪慕虚荣、盲目浮躁。子曰：文质彬彬，然后君子。若能熟读经典，谦逊谨慎，焉有考试不过之理？舍本而逐末实为浪费生命。提高学生的认识水平和文化积淀，对于学习成绩的提高是非常有效的，单纯为考试而学习，反而效果奇差。
15、关于专业知识这一点，前文已言，曾在培训班当过高等数学的代课老师，并且在xx年x月是用《数学是什么》为一高中学生讲授xx余天，期间穿插讲授康德哲学和认识论，学生接受良好，并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱，几年来，我教过的学生都接受了我的一条信念：教师不是教授知识，而是教会你自己学习。正如梯子，在达到顶点是就不再需要他了。西方教育最成功的一点便是经典知识的基础教育，我曾读过一本讲美国高中教育的书籍，提到高中教育的重点在人文素养方面，而这一切均需教师自身积淀深厚，这点我非常自信，知识虽然不简单等同于读书多少，但大量的阅读是重要过程。
16、我在省图书馆读书李泽厚的《批判哲学的批判》时，有一老者问我读懂否？当时信口发挥，不料老者摇头，说我仅懂皮毛。遂引我去其家，我才知道老者乃是建筑科技大学的教授，除了建筑专业精通，在俄罗斯文学和哲学方面造诣颇深，年轻时还翻译过《叶普盖尼奥涅金》，老者写一书单送我，要我从《四书集注》开始，读到《传习录》，从《精神现象学》读到《海德格尔》才能有所悟。这几年来我一直在经典中跋涉，对西方思想史和中国古典文化涉猎甚广，内心也非常充实，现在学生，仅读名著缩写，经典知识仅一知半解，专业知识照猫画虎毫无创新，临考则熟读讲义，考得过关便忘得一干二净，试问这种人如何为人师？大学x年仅考得x级x级证，其余时间毫无进步，虚荣浮躁，何以为师？自谓传道授业，不知道之不存久已！昌黎先生所叹之事今日依然如故。
17、大师之所以为大师，就在于有一颗纯粹知识分子的心灵，以智慧为最高的追求目标，而非一所房子一辆汽车，贵校校友中精英很多，院士专家皆有，足见贵校对于科学精神和人文素养培养的重视程度和效果，在这方面在下觉得还是有一定的能力，虽不敢言功力深厚，但至少不打诳语，不信口雌黄误人子弟，为学与做人为一生之事，岂能因几本书而沾沾自喜？愿与学生共同进步，教学相长，藉此真正做到为人师表。
18、 xxx说未来的核心在教育上，越来越多的人成了他人思维模式下的奴隶，在享受一切现有的东西时便放弃了自身的思考，比如网络，这是个危险的地方，当技术变成权利时，你的趣味，爱好，乃至生活方式都会受到控制，我们剪贴着别人的艺术创造，抄袭着别人的热情文字，咀嚼着他人的伤感故事，被批发的流行文化填饱，然后在街上炫耀着批发来的个性词语，实际上，我们已经完全丧失自己了，柏拉图说，教育就是唤醒沉睡的自我，在被感官蒙蔽的心灵上开启理性的沉思，那么，现在该开始了吧？我们决不希望我们的学生变成毫无生气的人，他们是鲜活的生命，需要知识，也需要爱。
19、希望贵校领导可以给我一个努力的机会，我热爱教育事业，并将其视为实现人生价值的途径，四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者，而非教书匠，陶行知曾言：教育是艺术，艺术不是固定模式下的工业产品，艺术要激情和灵感并行，全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理，教师才算功德圆满，否则仅是知识贩子而已。
20、以上是我个人对教育事业的看法，希望贵校领导认真考虑，真正招聘到一切为学生，为教育的人才。若被录取，定当与贵校老师同心协力，尽自己一切能力做好分内工作，以勤奋和努力获得他人尊重和认可。
21、您好！感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料！
22、我叫xxx，是xx大学xx学院的一名应届毕业生，主修xx，辅修xx，慕名自荐，应聘xx教师一职。
23、教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素质：
24、在学习方面，我曾x次获得各类学习奖学金，专业基础扎实；在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了一定的经验；在教育实践方面，我利用暑假，就已经通过自己联系学校进行教育见习，大x又争取到xx中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务；在社会实践方面，我参加了PHE科研，担任过暑假培训班全职老师，并皆有不错成绩。
25、大学x年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会！
26、最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、责任心强、积极进取、思维活跃，相信我一定能够令贵校满意！
27、祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！
28、首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵校能够接纳我。
29、十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体；人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
30、本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
31、本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！
32、再次感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。随信附上个人简历，期待与您的面谈！祝您工作顺利！
